Урок для Ирочки

1.Озаглавьте:

Урок для Ирочки

   

2.   К данным словам найдите из текста слова с противоположным значением:

Заплакали-засмеялись

Хороший-противный

Ответила-спросила

Побледнела-покраснела

Никогда-всегда

Глупый-молодец

3.Разделите текст на части в соответствии с планом. Дополните недостающие части плана.

1.      Чему научила Ирочка попугая?

Купил папа Ирочке попугая. Научила Ирочка его мяукать, лаять, говорить „Здравствуйте, ребята!” и захотела показать его своим одноклассникам.

2.    О чём попросила бабушка Ирочку?

Решила она пойти с попугаем в школу, а бабушка к ней с просьбой:

– Сходи, пожалуйста, в магазин.

– Вот ещё! – ответила Ирочка. – Мне некогда! Отстань!

Она всегда так говорила, когда бабушка просила её что-нибудь сделать.

3.    Как ответил попогай на вопросы Ирочки?

Отнесла Ирочка попугая в школу. Окружили её одноклассники. Ирочка говорит попугаю:

– Поздоровайся с ребятами, Чико!

А попугай вместо „Здравствуйте, ребята!” говорит:

– Отстань!

Ребята удивились, а Ирочка покраснела, но тут же спросила снова попугая:

– А как кошка мяукает? Помяукай, Чико!

Попугай посмотрел на Ирочку и в ответ:

– Вот ещё!

– А как собачка лает? – чуть не плача, спросила Ирочка.

– Мне некогда! – прокричал попугай.

4.    Что поняли ребята?

 Ребята засмеялись, а Ирочка рассердилась.

– Вот противный! Ничего говорить не хочет.

– Как не хочет? – не согласились ребята. – Он нам

очень многое рассказал. Молодец, Чико!